Kariyer Yolculuğunda "İkinci Diploma" Gücü: Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Sosyal Transkript Sürecini Tanıttı
Çiçekdağı Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü, öğrencilerinin akademik başarılarını sosyal ve kültürel kazanımlarla belgelendiren "Sosyal Transkript" uygulamasına yönelik kapsamlı bir bilgilendirme etkinliği gerçekleştirdi. Mezuniyet sonrası iş dünyasında "İkinci Diploma" niteliği taşıyan bu belgenin önemi ve başvuru süreçleri detaylı bir sunumla öğrencilere aktarıldı.
Bölüm öğrencilerine yönelik düzenlenen eğitim, Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Ahmet ASLAN ve Bölüm Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Merve TURGUT tarafından gerçekleştirildi. Eğitimde, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi’nin yenilikçi projelerinden biri olan Sosyal Transkript sisteminin, öğrencilerin ders dışı faaliyetlerini (gönüllülük, kulüp üyeliği, sertifikalar vb.) kurumsal olarak tescillediği vurgulandı.
Sosyal Transkriptin Stratejik Önemi ve Başvuru Adımları
Öğr. Gör. Ahmet ASLAN ve Öğr. Gör. Merve TURGUT tarafından yapılan sunumlarda, öğrencilerin bu değerli belgeye sahip olabilmeleri için izlemeleri gereken adımlar maddeler halinde anlatıldı:
Dört Temel Faaliyet Alanı: Bilimsel, Kültürel-Sanatsal, Sosyal-Toplumsal ve Sportif faaliyetlerin belgelendirilmesinin önemi vurgulandı.
30 Puan Barajı ve Şartlar: Ön lisans öğrencilerinin en az üç farklı alandan etkinlik tamamlayarak toplamda asgari 30 puan toplaması gerektiği açıklandı.
OBS Kayıt Süreci: Sertifika, katılım ve teşekkür belgelerinin Öğrenci Bilgi Sistemine (OBS) dönem bitmeden, dijital kanıtlarla birlikte yüklenmesi gerektiği hatırlatıldı.
"Sosyal Ahi" Hedefiyle Çok Yönlü Gelişim
Toplantıda ayrıca sistemdeki prestijli unvanlar olan "Sosyal Elçi", "Sosyal Lider" ve bölüm birincilerine verilen "Sosyal Ahi" unvanları tanıtıldı. Öğr. Gör. Ahmet ASLAN, mezuniyet aşamasında alınan akademik transkriptin yanına eklenecek bu belgenin, iş görüşmelerinde mezunlara rakiplerinin önünde büyük bir avantaj ve görünürlük sağlayacağını belirtti.
Bilgisayar Teknolojileri Bölümü, öğrencilerini sadece teknik donanımla değil, topluma duyarlı ve sosyal becerileri gelişmiş profesyoneller olarak yetiştirme vizyonuyla benzer rehberlik faaliyetlerine devam edecektir.
